“Time to Mind es la primera herramienta de la historia que no sólo permite un diagnóstico conciso de las capacidades, sino que también proporciona automáticamente apoyo al desarrollo combinando dos movimientos clave que hasta ahora estaban separados técnica y temporalmente: el DIAGNÓSTICO y la INTERVENCIÓN.”
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LA LIBERTAD DE ELEGIR EL PROPIO FUTURO PROFESIONAL.
TIME TO MIND JÓVENES
Conciencia del propio nivel de expresión en 7 habilidades fundamentales/habilidades blandas para los jóvenes y una herramienta que apoya la orientación
La juventud es la edad de las opciones.
Decisiones delicadas como la elección de la carrera, que a veces puede ser precipitada, superficial o simplemente siguiendo los consejos de ciertos interlocutores (padres, familiares, profesores, amigos, etc.).
EVALUACIÓN PARA LOS JÓVENES
Time to Mind personalizó el itinerario de evaluación para los jóvenes, seleccionando las 7 competencias clave a la hora de entrar en el mundo laboral.
Time to Mind es la primera herramienta de la historia que no sólo permite un diagnóstico conciso de las capacidades, sino que también proporciona automáticamente apoyo al desarrollo combinando dos movimientos clave que hasta ahora estaban separados técnica y temporalmente: el DIAGNÓSTICO y la INTERVENCIÓN.
A QUIEN SE DIRIGE EL TIEMPO PARA PENSAR EN LA JUVENTUD/EVALUACIÓN::
- Estudiantes que se preparan para entrar en el mundo laboral.
- Directores de universidades, directores de centros educativos y profesores que quieran ofrecer una valiosa herramienta de evaluación a sus alumnos.
- Jóvenes curiosos que quieren conocer mejor sus propias capacidades.
- HABILIDADES BLANDAS DEDICADAS:
- Resolución de problemas
- Organización
- Comunicación verbal
- Trabajar en grupo
- Negociación
- Gestión de conflictos
- Orientación de los resultados
Se recomienda especialmente que los estudiantes de educación superior realicen el Cuestionario de Inteligencias Múltiples y Estilos de Aprendizaje en combinación con la Evaluación de 7 Habilidades para Jóvenes.
Para cada habilidad, es necesario entender el momento específico en el que se necesita mejorar.
CÓMO LLEVAR A CABO LA EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS DE LOS JÓVENES
1.Registrarse en la plataforma como cliente
2. Seleccione “Evaluación de los jóvenes
3. Elija el bloque completo de 7 capacidades (máxima comodidad) o active las capacidades una a una según sus prioridades
4. Realizar la evaluación como participante (salir del modo)
5. Mira el perfil resultante de las respuestas
6. Elija una o, como máximo, dos guías esenciales, entre las propuestas, en las que sea prioritario mejorar sus habilidades
7. Acceder a un post-evaluación.
ORIENTACIÓN
Grupo objetivo Time to Mind Juventud/Orientación
Estudiantes de secundaria que tienen que elegir una facultad universitaria o entrar en el mundo laboral
Universitarios que tienen que elegir un máster o entrar en el mundo laboral
Directores de universidades, directores de escuelas y profesores que quieran ofrecer una valiosa herramienta de orientación a sus alumnos
Padres y asociaciones de padres preocupados por la orientación escolar de sus hijos
Sobre la base de los logros más recientes de la neurociencia, ha sido posible desarrollar un cuestionario que permite poner de relieve el perfil de expresión personal de 10 facultades mentales diferentes definidas como inteligencias múltiples (que caracterizan la mente humana, según los estudios de Howard Gardner) exploradas por Gian Carlo Cocco, correlacionadas con el cuestionario sobre el estilo de aprendizaje de cada persona (según el modelo de David Kolb).
Los dos Cuestionarios emparejados, que son fáciles y rápidos de rellenar y se explican por sí mismos, constituyen un apoyo de orientación esencial no sólo para los jóvenes, sino también para los que se encuentran en la tesitura de rediseñar su futuro profesional y para los que quieren comprobar a qué campos de actividad se adaptan mejor.
LAS 10 INTELIGENCIAS ANALIZADAS:
- LINGÜÍSTICA (1)
- MUSICAL (2)
- CUERPO-CINESTÉSICO (3)
- VISUAL-ESPACIAL (4)
- LÓGICO-RACIONAL (5)
- MATEMÁTICAS (6)
- SOCIAL (7)
- INTROSPECTIVO (8)
- VALORIZACIÓN (9)
- ÉTICA (10)
LOS 4 ESTILOS FUNDAMENTALES DE APRENDIZAJE:
DIVERGENTE
SYSTEMATISER
CONVERGENTE
ADAPTADOR
Ventajas de la orientación
1. Mayor concienciación durante la orientación
2. Comprender mejor las propias inclinaciones
3. Dedicar más atención a uno mismo
4. Evitar las influencias externas ineficaces en las elecciones
CÓMO HACER LA AUTOEVALUACIÓN
sobre las inteligencias múltiples y los estilos de aprendizaje
Registrarse en la plataforma como cliente
Seleccione “Orientación”.
Elegir la autoevaluación de las inteligencias múltiples y el estilo de aprendizaje
Observe el perfil resultante de ambos cuestionarios y las explicaciones relacionadas con el resultado.
Guardare il profilo risultante di entrambi i questionari e le spiegazioni correlate all’esito.
Valores corporativos y cumplimiento legal
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